Internet ha
ido evolucionando de las poco dinámicas páginas realizadas en lenguaje HTML
hasta unos espacios virtuales que integran un conjunto de aplicaciones tecnológicas
denominadas Web 2.0 que permiten la interacción con otros usuarios y se
convierta directamente en creador de contenidos. Un aspecto muy importante es
que estas herramientas Web 2.0 están al alcance de nuestra mano y que para
utilizarlas no es necesario disponer de grandes conocimientos
informáticos.
Además,
permiten generar diferentes tipologías de contenidos de una forma sencilla en
unos entornos que son puros calcos de los programas que utilizamos
habitualmente en nuestros ordenadores con la diferencia que, en estos casos, se
utilizan online.
¿Qué es un
Wiki?
El término
WikiWiki es de origen hawaiano que significa: rápido. Comúnmente para abreviar esta palabra se
utiliza Wiki y en
términos tecnológicos es un software para la creación de contenido de forma
colaborativa.
De acuerdo con el Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO, 2011) una WIKI es una página web donde los usuarios pueden modificar o editar contenidos con lo que en sí misma la página moldea como una plataforma fácil y accesible para la diversidad de usuarios, de tal forma, que se puede aportar contenidos en un mismo documento online.
Wikis
En El Ámbito Educativo
En
el ámbito educativo, los Wikis posibilitan que grupos de estudiantes, docentes
o ambos, elaboren colectivamente glosarios de diferentes asignaturas, reúnan
contenidos, construyan colaborativamente trabajos escritos, creen sus propios
libros de texto y desarrollen repositorios de recursos, entre muchas otras
aplicaciones. En este sentido, dar control editorial del Wiki a los estudiantes
puede infundir en ellos un sentido de responsabilidad y de pertenencia por
este, minimizando así el riesgo de que alguno de ellos agregue algo
inapropiado.
De
acuerdo a Augar, Raitman y Zhou (2004), el uso de wikis se puede extender en el
aula virtual, a una herramienta a través de la cual los estudiantes pueden
interactuar con otros estudiantes o con sus docentes, de tal forma que logren
establecer en periodos de tiempo cortos, relaciones que ayuden a generar un
clima de confianza y cooperación.
Una
gran ventaja que presenta la utilización de Wikis es el hecho de que el docente
puede conocer cuáles de sus alumnos realizan aportaciones y la forma concreta
cómo interactúan con los contenidos propuestos, siendo este una de sus principales
aportaciones dentro del ámbito educativo, ya que motiva la realización de
investigaciones, resúmenes y diferentes tipologías de textos según su punto de
vista y compartiendo esta actividad con el resto de compañeros.
Por
último, los Wikis se pueden aprovechar en el aula para crear fácilmente un
ambiente colaborativo en línea sin depender de quienes manejan el área de
infraestructura de las TIC en la institución.
Algunos
ejemplos de wikis consultadas ampliamente en la red son: Wikipedia, wikinews y
wikibooks (Mitchell, 2006)
Wikis
En El Ámbito Laboral
Las
wikis en el ámbito laboral nos permiten tener información de muchas personas
con conocimiento acerca de un tema en específico de tal manera que cada quien
pueda aportar información sin perder el objetivo principal, logrando así una
información más detallada y más abierta debido a que muchas personas con
conocimiento en un tema en específico pueden aportar sus conocimientos. Esto
permite una mejor colaboración entre personas con un interés en común.
Los
riesgos que conlleva el uso de las wikis en el ámbito laboral es que cualquier
persona que tenga acceso a estas es que puede modificaras y es que la
información puede ser manipulada con gran facilidad, el riesgo es que el
usuario que modifique la wiki tenga información errónea o que sea solo por
gusto propio, y así la información ya no sería fiable ni confiable.
REFERENCIAS
1.-
DEL MORAL, Perez, Maria, E., Villalustre, Martinez, Luordes., “Las wikis,
facilitadoras del aprendizaje colaborativo y el desarrollo de competencias”.
[en línea]. 23 de enero 2015. [Consulta: 23 de enero 2015]. http://www.centrocp.com/las-wikis-facilitadoras-del-aprendizaje-colaborativo-y-el-desarrollo-de-competencias/
2.-
López, J.C. (2010). Uso educativo de los wikis. 14/octubre/2015, de Eduteka
Sitio web: http://www.eduteka.org/WikisEducacion.php
3.-
INTECO. (2011). Informe Anual 2011 INTECO. Instituto Nacional de Tecnologías de
la Comunicación, S.A., Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación,
S.A. Madrid: Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación, S.A.
4.-
¿Para qué pueden servir las wikis dentro de una empresa? (Vol. I). (16 de
Octubre de 2015). Obtenido de https://tcwikis.wordpress.com/2008/05/08/%C2%BFpara-que-pueden-servir-las-wikis-dentro-de-una-empresa-vol-i/
Buena tarde
ResponderEliminarActualmente solo he utilizado este tipo de herramientas en la red de Internet y me parece muy interesante que nos compartan los distintos campos en los que se utilizan las Wikis y los riesgos que representan al permitir todas las entradas, sin embargo pienso que es adecuado consultar las mismas y aprovechar solo la información que nos parezca útil.
Saludos
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EliminarGracias Alicia por tus comentarios.
EliminarEs una herramienta util en el sentido de rapidez, sin embargo es obvio que no pueden desplazar a algun articulo academico o libro, si se combian son herramientas rapidas y precisas
ResponderEliminarHola,
ResponderEliminarMe parece una herramienta muy funcional ya que adicional a compartir conocimientos, es un medio de comunicación importante tanto en el ambito educativo como laboral con personas que compartan el mismo interés de un tema, sin embargo no hay que dejar a un lado los riesgos que los wikis pueden traer consigo.